الشرق الاوسط: 13 اكتوبر 2005
الرياض: سعد الغشام
تعتزم وزارة التربية والتعليم والهيئة العليا للسياØØ© ÙÙŠ السعودية تدريب ما يقارب مائة وخمسين أل٠طالب ÙÙŠ مختل٠مناطق ومØاÙظات السعودية، خلال الÙصل الدراسي الثاني من العام الجارى، وذلك ضمن مشروع (التربية السياØية المدرسية) الذي تنÙذه الهيئة مع الوزارة.
كما سيتم تدريب ما يقارب 2600 معلم ولمدة يومين متتاليين، ممن لديهم ميول لتطبيق الأنشطة الطلابية وممن تتوÙر Ùيهم الكÙاءات الجيدة للتطوير لا سيما انه سبق وان تم تدريب ما يقارب 65 مدربا من مختل٠ومØاÙظات السعودية على هذا البرنامج، Øيث سيقومون بتدريب المعلمين خلال المرØلة الثانية من البرنامج والتي تشمل المجتمع المدرسي بأكمله، Øيث سيتم Ù…Ù†Ø Ø§Ù„Ù…Ø¹Ù„Ù… المشارك شهادة Øضور بعدد عشر ساعات تدريبية ÙÙŠ هذا البرنامج.
ويأتي هذا البرنامج بهد٠نشر ثقاÙØ© سياØية قيمة وتربوية هادÙØ© ÙÙŠ المجتمع من خلال تØديد نقاط الالتقاء المشترك بين Ù…Ùهوم السياØØ© والتعليم، كما تهد٠إلى تعزيز الانتماء والولاء الوطني من خلال استشعار أهمية المكتسبات الوطنية والاعتزاز بالمقومات السياØية ومظاهر الØضارة والأماكن التاريخية ÙÙŠ السعودية وتعميق Ù…Ùاهيم السياØØ© الهادÙØ© لدى Ø£Ùراد المجتمع كاÙØ©.
من جهة أخرى اعتمد الدكتور منصور بن عبد العزيز بن سلمة مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون التعليمية المدارس التي سيتم زيارتها من قبل Ùريق التقويم الشامل لمدارس منطقة الرياض خلال الÙصل الدراسي الأول من هذا العام.
وكش٠مسÙر بن ناصر القØطاني مدير إدارة التقويم الشامل بتعليم الرياض للبنين أنه سيتم زيارة ثلاثين مدرسة ابتدائية ÙÙŠ مراكز الاشرا٠التربوية، مشيرا إلى أن التقويم الشامل للمدرسة سو٠يقوم بزيارة كل مدرسة أسبوعيا ويركز الÙريق الشامل ÙÙŠ عملة على ماذا يجرى داخل الص٠المدرسي، كذلك ستتم زيارة المعلمين ÙÙŠ مواد اللغة العربية والتربية الإسلامية والرياضيات والعلوم من قبل مشرÙÙŠ التقويم الشامل.
وأضا٠مدير إدارة التقويم الشامل أن الÙريق سو٠يركز بنسبة 30 ÙÙŠ المائة على عدة Ù…Øاور تشتمل الإدارة المدرسية والإرشاد الطلابي والنشاط المدرسي والمنشآت والمراÙÙ‚ والنمو الخلقي والاجتماعي والثقاÙÙŠ للطلاب والعاملين ÙÙŠ المدرسة ÙˆØضور الطلاب ومواظبتهم وعلاقة المدرسة بالآباء والمجتمع المØلي.
ولÙت القØطاني إلى أن التقويم الشامل يهد٠إلى تØديد مواطن القوة والضع٠ÙÙŠ المدارس ومعالجتها والارتقاء بمستويات كاÙØ© عناصر العملية التعليمية التربوية وتطويرها ÙˆÙقا للنتائج التي تظهر مع أعضاء Ùريق التقويم الشامل.
من جانب آخر أكد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبد الله آل مشاري على جميع إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمØاÙظات على أهمية الالتزام التام بالتعليمات الصادرة بشأن عدم نقل أو ندب أو تكلي٠أي معلمة للجهات الخاضعة للنقل الخارجي إلا بمواÙقه نائب الوزير تØقيقا للمصلØØ© العامة.
ويأتي ذلك رغبة من الأمير الدكتور خالد بن عبد الله ÙÙŠ توØيد الإجراءات وآليات العمل ونظرا لخضوع جميع طلبات النقل ممن يشغلن الوظائ٠التعليمية لقواعد موØدة ÙÙŠ المÙاضلة، Øيث ان أي خلل ÙÙŠ ذلك لا يتماشى مع الرغبة ÙÙŠ تØقيق العدل والمساواة بين المعلمات تمشياً مع التوجيه السامي الكريم الذي يؤكد على تØقيق مبدأ المساواة الذي يقوم على العدل بين الناس كاÙØ© والى الالتزام التام بالأوامر والقواعد والضوابط المنظمة للنقل وعدم الاستثناء بأي Øال من الأØوال تØقيقاً للمصلØØ© العامة التي لا يمكن التساهل أو التهاون بها. |